Praworządność szkół #69

Treść

• Wniosek o informację DOPAMINA LAB przez Ania_De 25 stycznia 2024 10:12

• Wniosek o informacje z dnia 25.01.2024r. - przypomnienie. przez Ania_De 20 marca 2024 07:36

• Potwierdzenie odczytania wiadomości przez SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. JANUSZA KORCZAKA W CZELADZI 20 marca 2024 09:16
  Ocena LLM: Kategoryzacja AI została pominięta dla listu z automatyczną odpowiedzią.

  To jest potwierdzenie dostarczenia dla wiadomości e-mail, którą wysłałeś dnia 20
  marca 2024 do sp3korczak sp3.czeladz.pl <{{ email }}> z tematem
  "Wniosek o informacje z dnia 25.01.2024r. - przypomnienie.".

  Uwaga: to potwierdzenie dostarczenia potwierdza jedynie, że wiadomość została
  wyświetlona na komputerze odbiorcy. Nie ma gwarancji, że odbiorca przeczytał
  wiadomość lub zrozumiał jej treść.

• Re: Wniosek o informacje z dnia 25.01.2024r. - przypomnienie. przez SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. JANUSZA KORCZAKA W CZELADZI 20 marca 2024 09:52
  Ocena LLM: A) email jest odpowiedzią z SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. JANUSZA KORCZAKA W CZELADZI i zawiera odpowiedzi na pytania z
  wniosku o informację publiczną.

  Załączniki

  Informacja.doc

  Prosimy o odpowiedź na wszystkie pytania, zgodnie z numeracją, poprzez wpisanie słowa tak/nie, podanie/udostępnienie odpowiednich danych/informacji lub poprzez przywołanie odpowiedniego cytatu/fragmentu ze statutu szkolnego. Jeżeli odpowiedź na pytanie wiąże się z załączeniem dokumentów, wnosimy o załączenie i przesłanie ich w formie skanów lub odpowiednio linków do dokumentów. 1. Ile osób realizuje obowiązek szkolny w Państwa placówce? 256 2. Czy szkolny system oceniania w Państwa placówce przewiduje stosowanie średniej ważonej? Tak 3. Czy do konkretnych ocen bieżących przypisuje się wagi? Tak 3.a. Jeśli tak to jakie? 4. Czy w Państwa placówce oceny śródroczne/końcoworoczne ustala się na podstawie/z uwzględnieniem średniej arytmetycznej/średniej ważonej z ocen bieżących? Tak 5. Czy w klasach I-III w Państwa placówce ocenami bieżącymi (w codziennej praktyce dydaktyczno-diagnostycznej) są oceny wyrażone cyfrą (od 1 do 6). Tak 6. Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz/ograniczenia co do farbowania włosów przez osoby uczące się? Nie 7. Czy kryteria oceniania zachowania (umocowane w statucie) przewidują punkty ujemne za farbowanie włosów. Nie 8. Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz malowania paznokci przez osoby uczące się? Nie 9. Czy kryteria oceniania zachowania (umocowane w statucie) przewidują punkty ujemne za pomalowane paznokcie? Nie 10. Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz noszenia makijażu i biżuterii przez osoby uczące się? Nie 11. Czy kryteria oceniania zachowania (umocowane w statucie) przewidują punkty ujemne za noszenie makijażu lub biżuterii? Nie 12. Czy statut szkoły określa obowiązujący strój uczniowski/zasady ubierania się dla osób uczących się? Tak/Nie 13. Jeśli tak, proszę o przywołanie/zacytowanie tych zasad ubierania się lub/i zapisu ze statutu szkoły. Jak uczniowie/uczennice Państwa szkoły mogą/mają się ubierać? Jeżeli nie, proszę o wpisanie „nie dotyczy”. zakładania stroju galowego, który składa się z białej bluzki (koszuli) i czarnych (granatowych) spodni (spódnic), strój uczniowski cechuje czystość i schludność; 14. Czy zgodnie z przyjętym szkolnym systemem oceniania umocowanym w statucie szkoły przewiduje się ocenę niedostateczną, w sytuacji zgłoszenia przez osobę uczącą się więcej niż dopuszczalna liczba tzw. nieprzygotowań do lekcji. Tak 15. Czy zgodnie z przyjętym szkolnym systemem oceniania umocowanym w statucie szkoły przewiduje się ocenę niedostateczną za brak pracy domowej. Tak 16. Czy zgodnie z przyjętym szkolnym systemem oceniania umocowanym w statucie szkoły przewiduje się ocenę niedostateczną za nieobecność na sprawdzianie/kartkówce i/lub nienapisane tej kartkówki/sprawdziany w określonym czasie od momentu powrotu do szkoły po okresie nieobecności? Nie 17. Czy zgodnie z przyjętym szkolnym systemem oceniania umocowanym w statucie szkoły przewiduje się określony czas (w tygodniach/dniach) w jakim osoba ucząca się może poprawić daną ocenę bieżącą? Tak 18. W jaki sposób statut szkolny definiuje wymagania edukacyjne na ocenę celującą? Proszę o zacytowanie treści odpowiedniego artykułu/paragrafu. Stopień celujący otrzymuje uczeń, który: a) opanował wiadomości i umiejętności określone wymaganiami edukacyjnymi na ocenę celującą, b) osiąga sukcesy w konkursach przedmiotowych gminnych, regionalnych, wojewódzkich, krajowych, międzynarodowych reprezentując wraz z nauczycielem szkołę, waga oceny celującej uzależniona jest od stopnia trudności, etapu, rodzaju konkursu, c) uczestniczy w projektach edukacyjnych, innych działaniach wykraczających poza realizację wymagań edukacyjnych; 19. Czy statut szkoły przewiduje rekwirowanie telefonu uczniowi/uczennicy, w przypadku gdy uczeń/uczennica używa telefonu niezgodnie z przyjętymi zasadami. Nie 20. Jeżeli tak, czy szkoła posiada depozyt w którym przechowywane są zarekwirowane telefony? Nie dotyczy 21. Jeżeli tak, kto może odebrać zarekwirowany telefon z depozytu szkolnego? Rodzic/Opiekun prawny/Uczeń/Uczennica 22. Jakie zasady dotyczące używania telefonów obowiązują w Państwa szkole? uczeń może posiadać, na własna odpowiedzialność, telefon komórkowy na terenie szkoły, obowiązuje jednak całkowity zakaz używania telefonów w czasie trwania przerw, zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych, świetlicowych, bibliotecznych, itp. w sytuacjach nagłych uczeń ma prawo do skorzystania z telefonu w sekretariacie szkoły; 23. Czy szkoła udostępnia uczniom i uczennicom szafki (w których mogą oni przechowywać podręczniki i inne pomoce dydaktyczne). Nie 24. Czy za dostęp do szafek pobierane są opłaty? Tak/Nie Jeśli tak, w jakiej kwocie? 25. Czy szkoła prowadzi BIP? Tak 26. Czy szkoła posiada skrzynkę ePUAP? Tak Jeśli tak, proszę o podanie jej adresu. SP3CZESP 27. Czy w szkole obowiązują mundurki? Nie 27a. Jeśli tak czy osoby uczące się kupują mundurek na własny koszt? Nie dotyczy 27b. Jaki jest koszt zakupu mundurka? 27. Czy uczniowie pełnoletni mogą samodzielnie usprawiedliwiać nieobecności lub/i zwalniać się z lekcji? nie dotyczy 28. Czy uczniowie pełnoletni mają możliwość opuszczenia budynku szkoły w trakcie zajęć/przerw lekcyjnych? nie dotyczy 29. Na jakiej podstawie usprawiedliwiane są nieobecności? Czy wymagane jest podanie uzasadnienia/przyczyny nieobecności lub/i przedstawienia zaświadczenia np. lekarskiego? TAK 30. Czy w czasie lekcji budynek szkoły jest zamykany, w rozumieniu czy wszystkie drzwi/wyjścia (w tym ewakuacyjne) są zamknięte na klucz? Nie 31. Czy w Państwa Placówce powołano Radę Szkoły? Nie 32. Czy w Państwa Placówce rodzice/opiekunowie prawni podpisują zgodę na wezwanie karetki pogotowia/udzielenie dziecku pierwszej pomocy przedmedycznej? Tak 33. Czy w Państwa placówce powołano Radę Rodziców? Tak 34. Czy w Państwa Placówce zbierane są składki na działalność Rady Rodziców? Tak 35. Czy rodzice/opiekunowie prawni uczniów i uczennic podpisują deklarację wpłaty określonej kwoty środków na konto Rady Rodziców? Tak 36. Czy Rada Rodziców na początku danego roku szkolnego informuje społeczność szkolną o sugerowanej wysokości składki na jej działalność? Tak 37. Czy Rada Rodziców gromadzi zbierane środki na: -Indywidualnym koncie jednego z rodziców -Własnym koncie Rady -Subkoncie utworzonym na koncie placówki 38. Czy Rada Rodziców publikuje/przedstawia społeczności szkolnej roczne sprawozdania finansowe wydatków? Tak 39. Jeżeli tak, proszę o przesłanie/załączenie ostatniego opublikowanego sprawozdania finansowego Rady Rodziców Państwa placówki. 40. Czy Dyrekcja Szkoły posiada dostęp do konta Rady Rodziców? Nie 41. Czy Rada Rodziców Państwa Szkoły działa na podstawie regulaminu? Tak Jeśli tak proszę o przesłanie skanu tego regulaminu. [pic] 42. Czy rodzice/opiekunowie prawni uczniów/uczennic biorą udział w wycieczkach szkolnych w charakterze osób do pomocy w opiece nad grupą? Nie 43. Czy na dzień wpływu wniosku w Państwa placówce są obsadzone wszystkie etaty według i zgodnie z zapotrzebowaniem? Tak 44. Jeśli nie, jakich stanowisk dotyczą wakaty w Państwa placówce i ile ich jest? 45. Czy w szkole zatrudniony jest psycholog/psycholożka? Tak 45 a. Jeśli tak w jakim wymiarze godzinowym? 1 etat – 20 h 45 b. Jeśli tak, jakie posiada kwalifikacje w rozumieniu wykształcenia kierunkowego i ukończonych kursów. Studia mgr na kierunku psychologia, kurs kwalifikacyjny – przygotowanie pedagogiczne 46. Ile osób uczęszcza na lekcje religii? 171 47. Ile osób uczęszcza na lekcje etyki? 0 48. Ile osób uczęszcza na lekcje WDŻ? 120 49. Czy budynek Państwa szkoły przeszedł termomodernizację? Tak 50. Czy budynek Państwa szkoły jest wyposażony we własne odnawialne źródła energii? Nie 51. Czy w Państwa szkole monitoruje się jakość powietrza (zainstalowane specjalistyczne urządzenia monitorujące jakość powietrza wewnątrz budynku i wokół szkoły)? Tak 52. Czy Państwa szkoła posiada i korzysta z urządzeń odpowiadających za oczyszczanie powietrza wewnątrz budynku? Nie 53. Czy budynek Państwa szkoły jest wyposażony w urządzenia i rozwiązania chłodzące (w przypadku fali upałów)? Nie 54. Czy w infrastrukturze wokół Państwa szkoły znajdują się instalacje bazujące na przyrodzie, np.: ogród warzywny, ogród deszczowy, łąka kwietna, park kieszonkowy, żywa altana? Nie 55. Czy Państwa szkoła zapewnia dostęp do codziennych, zbilansowanych wegetariańskich i wegańskich posiłków (obiad) osobom uczącym się, które są na takiej diecie? Tak 56. Jeżeli „tak”, czy opcja dostępności posiłków roślinnych jest dodatkowo płatna? Nie 57. Czy szkoła prowadzi szczególny nadzór nad pomieszczeniami szkoły lub placówki lub terenem wokół szkoły lub placówki w postaci środków technicznych umożliwiających rejestrację obrazu (monitoring)? Tak 57a Jeżeli tak, jakie punkty/pomieszczenia objęte są monitoringiem: -Korytarze (Nie) -Szatnia (Nie) -Teren wokół szkoły (Tak) - Inne (proszę wpisać jakie) -Nie dotyczy 58. Proszę o informacje o prawach osób uczących się (zgodnie ze statutem szkoły). § 79 Prawa ucznia 1. Prawa ucznia wynikające z Konwencji o Prawach Dziecka: 1) uczeń ma prawo do znajomości swoich praw; 2) uczeń ma prawo do informacji, czyli do: 78 a) znajomości programów nauczania, zasad oceniania, jawności ocen, b) otrzymywania informacji z rożnych źródeł wyrażających różne koncepcje filozoficzne i różny światopogląd bez cenzury (z wyjątkiem koniecznych ograniczeń ze względu na wiek czy zdolności percepcyjne), c) otrzymywanie informacji dotyczących ucznia o podejmowanych w jego sprawie decyzjach przeniesieniu do innej klasy, o ocenach w tym o ocenie z zachowania, o skutkach decyzji jego dotyczących, karach, nagrodach i innych), d) dostępu do informacji na temat życia szkolnego (o odbywających się imprezach szkolnych, zajęciach pozalekcyjnych); 3) uczeń ma prawo do nauki, czyli: a) pobierania bezpłatnego nauczania w zakresie ramowych planów nauczania, b) nauczania w kierunku jak najpełniejszego rozwoju jego osobowości, talentów, zdolności umysłowych i fizycznych, rozwijania szacunku do pracy człowieka, szacunku do rodziców, tożsamości kulturowej i języka, c) przygotowania do odpowiedzialnego życia w nowoczesnym społeczeństwie; 4) uczeń ma prawo do swobody/wolności wypowiedzi, czyli do: a) możliwości wypowiadania się zgodnie z własnym światopoglądem, b) możliwości wypowiadania opinii na temat spraw ważnych w życiu szkoły, klasy, samorządu, c) możliwości wyrażania opinii, przedstawiania stanowiska we własnej sprawie (np. w sytuacji konfliktu); 5) uczeń ma prawo do wolności myśli, sumienia i wyznania, to znaczy: a) ma możliwość uzewnętrzniania przekonań religijnych i światopoglądowych, b) ma prawo do równego traktowania niezależnie od wyznawanej religii i światopoglądu, c) ma prawo do tolerancji wobec mniejszości religijnej, kulturowej i etnicznej; 6) uczeń ma prawo do wolności od poniżającego traktowania, co oznacza: a) zakaz stosowania jakichkolwiek form przemocy fizycznej (gwarancja nietykalności cielesnej), b) poszanowanie godności ucznia (zakaz obrażania, poniżania, wyśmiewania, stosowania presji psychicznej); 7) wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową oraz zrzeszenia się w organizacjach działających w szkole, oraz wyboru Rzecznika Praw Ucznia; 8) reprezentowania szkoły w konkursach przeglądowych, zawodach i innych imprezach, zgodnie ze swoimi możliwościami i umiejętnościami; 9) uczeń ma prawo wybierać swoich przedstawicieli do Samorządu Uczniowskiego; 10) zespoły klasowe mają prawo do organizowania imprez kulturalnych, pozalekcyjnych, dyskotek itp.; 11) opieki socjalnej na zasadach określonych odrębnymi przepisami; 12) korzystania z poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego i zawodowego. 2. W przypadku naruszenia prawa ucznia: 1) uczeń lub jego rodzice/opiekunowie prawni mogą złożyć w formie pisemnej skargę do dyrektora szkoły w terminie 7 dni od daty naruszenia jego prawa; 2) skarga zostanie rozpatrzona przez Zespół Wychowawczy i udzielona pisemna odpowiedź w ciągu dwóch tygodni, licząc od dnia złożenia skargi; 3) w przypadku niezadowalającej decyzji uczniowi lub jego rodzicom/opiekunom prawnym przysługuje odwołanie do organu prowadzącego oraz nadzorującego lub Rzecznika Praw Dziecka. 59. Proszę o informację o obowiązkach osób uczących się (zgodnie ze statutem szkoły). § 80 Obowiązki ucznia 1. Uczeń ma obowiązek: 1) wykorzystywania w pełni czasu przeznaczonego na naukę, rzetelnej pracy nad poszerzaniem swej wiedzy i umiejętności, systematycznego przygotowywania się do zajęć szkolnych, uczestnictwa w wybranych przez siebie zajęciach pozalekcyjnych lub wyrównawczych, zgodnego z regulaminem usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach; 2) postępowania zgodnego z doborem szkolnej społeczności, dbania o honor i tradycję szkoły, współtworzenia jej autorytetu; 3) godnego, kulturalnego zachowania się w szkole i poza nią, zwracając uwagę na kulturę słowa; 4) przestrzegania zasad współżycia społecznego, a szczególnie: a) okazywania szacunku dorosłym i kolegom, b) przeciwstawianie się przejawom brutalności i wulgarności, c) szanowania poglądów przekonań innych ludzi, d) poszanowania wolności i godności osobistej drugiej osoby; 5) naprawiania wyrządzonej przez siebie szkody; 6) dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz swoich kolegów ( uczeń nie pali tytoniu, nie pije alkoholu, nie używa narkotyków i innych środków odurzających; nie przynosi przedmiotów zagrażających bezpieczeństwu); 7) troszczenia się o mienie szkoły i jej estetyczny wygląd, starania się o utrzymanie czystości na terenie szkoły; 8) zakładania stroju galowego, który składa się z białej bluzki (koszuli) i czarnych (granatowych) spodni (spódnic), strój uczniowski cechuje czystość i schludność; 9) uczeń ma obowiązek zachowywać się kulturalnie zarówno w szkole jak i poza szkołą, okazywać należyty szacunek kolegom i koleżankom, nauczycielom i pracownikom szkoły, szacunek należy się każdej osobie znajdującej się na terenie szkoły i poza nią; 10) uczniów po wejściu do szkoły obowiązuje obuwie zmienne; 11) uczeń przychodzi do szkoły nie wcześniej niż 15 minut przed rozpoczęciem zajęć; 12) w czasie przerw uczniom nie wolno wychodzić poza teren szkoły i stwarzać swoim zachowaniem sytuacji zagrażających zdrowiu i życiu; 13) uczniów obowiązuje systematyczne i punktualne uczęszczanie na zajęcia, w przypadku nieobecności rodzice/opiekunowie prawni ucznia powinni w ciągu jednego tygodnia wyjaśnić przyczynę absencji i dokonać pisemnego usprawiedliwienia; 14) w innych przypadkach rodzic/opiekun prawny jest zobowiązany do pisemnego zwrócenia się z prośbą do wychowawcy i dyrektora szkoły o udzielenie zgody na zwolnienie ucznia z zajęć dydaktycznych; 15) uczeń ma obowiązek troszczyć się o mienie szkoły, nie niszczyć go i nie pozwalać, by niszczyli go inni, uczeń który niszczy sprzęt ponosi odpowiedzialność materialną za wyrządzoną szkodę, uczeń w obecności którego został zniszczony sprzęt ma obowiązek zgłosić to wychowawcy lub pedagoga; 16) uczeń może posiadać, na własna odpowiedzialność, telefon komórkowy na terenie szkoły, obowiązuje jednak całkowity zakaz używania telefonów w czasie trwania przerw, zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych, świetlicowych, bibliotecznych, itp. w sytuacjach nagłych uczeń ma prawo do skorzystania z telefonu w sekretariacie szkoły; 17) przestrzegania ustaleń prawa wewnątrzszkolnego, w tym statutu, regulaminów, procedur i zarządzeń dyrektora szkoły. 60. Proszę o informację o karach (dot. uczniów i uczennic) jakie stosuje się w Państwa szkole (zgodnie ze statutem szkoły.) § 82 Kary 1. Kara może być udzielona za: 1) nieprzestrzeganie prawa szkolnego; 2) nieprzestrzeganie obowiązujących zarządzeń. 81 2. Kara może być udzielona w następującej formie: 1) uwagi w indywidualnej karcie informacyjnej o zachowaniu ucznia; 2) upomnienie przez wychowawcę; 3) upomnienie przez dyrektora szkoły; 4) nagana wychowawcy klasy zapisana w dokumentacji wychowawcy; 5) nagana udzielona przez dyrektora szkoły i zapisana w dokumentacji szkoły; 6) przeniesienie do innej klasy; 7) przeniesienie do innej szkoły za zgodą kuratora oświaty szczególnie w przypadkach: a. stwarzania sytuacji zagrażających bezpieczeństwu i zdrowiu uczniów i pracowników szkoły, b. naruszania godności i nietykalności osobistej innych uczniów i pracowników szkoły, c. używania alkoholu i środków odurzających oraz bycia pod ich wpływem na terenie szkoły, d. dystrybucji środków psychotropowych i narkotyków, e. innych poważnych naruszeń norm współżycia społecznego. 3. Kara dotycząca przeniesienia do innej klasy lub szkoły może być zawieszona na czas próbny, jeżeli uczeń uzyska poręczenie samorządu uczniowskiego. 4. Szkoła powiadamia rodziców o karze zastosowanej wobec ucznia. 5. Kary odnotowuje się w dokumentacji szkolnej. 6. Uczeń ukarany lub jego rodzice/opiekunowie prawni mogą odwołać się od kary: 1) jeżeli uznają, że kara została wymierzona niesłusznie lub jest niewspółmierna do wykroczenia; 2) odwołanie składa uczeń lub jego rodzice/opiekunowie prawni w formie pisemnej do dyrektora szkoły w ciągu 7 dni od daty wymierzenia kary; 3) Zespół Wychowawczy w ciągu 2 tygodni rozpatrzy złożone odwołanie i poinformuje ucznia, jego rodziców/opiekunów prawnych o swojej decyzji. Decyzja jest ostateczna.