Praworządność szkół #71

Treść

• Wniosek o informację DOPAMINA LAB przez Ania_De 25 stycznia 2024 10:12

• Re: Wniosek o informację DOPAMINA LAB przez SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 IM. STANISŁAWA STASZICA W BĘDZINIE 7 lutego 2024 19:44
  Ocena LLM: C) email jest odpowiedzią z SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 IM. STANISŁAWA STASZICA W BĘDZINIE i zawiera informację o
  przedłużeniu terminu na odpowiedź.

  Załączniki

  SP4.pdf

  2.0, FAO 3ŻKUŁA PUDSIAWOWA NR 4 im. St. Staszica ; Będzin 01.01.2024 r. tel. 32/267-45-97 2EGON 001726300 NIP 625-12642.48 Pani Anna Dęboń Stowarzyszenie dO!PAmina Lab e-mail: dopaminaQop.pl Na podstawie art. 13 ust. 2 ustawy z dnia 6 września 2001 r. o dostępie do informacji publicznej ( Dz. U. z 2022 r. poz. 902 t.j.) powiadamiam Wnioskodawcę, że termin na załatwienie wniosku o udostępnienie informacji publicznej z dnia 25.01.2024 r. zostaje wydłużony do dnia 25.03.2024 r. Informuję, że do rozpatrzenia wniosku Szkoła potrzebuje więcej czasu ze względu na szeroki zakres informacji żądanych przez Wnioskodawcę. W celu przygotowania danych do udzielenia odpowiedzi na wniosek należy przeanalizować kilka dokumentów z zakresu organizacji Szkoły co powoduje wydłużenie czasu na przekazanie odpowiedzi. Z poważaniem DYREKTOR SZKOŁY mgr Tomisz Śowa /

• Re: Wniosek o informację DOPAMINA LAB przez SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 IM. STANISŁAWA STASZICA W BĘDZINIE 19 marca 2024 11:55
  Ocena LLM: A) email jest odpowiedzią z SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 IM. STANISŁAWA STASZICA W BĘDZINIE i zawiera odpowiedzi na pytania z
  wniosku o informację publiczną.

  Załączniki

  Odpowiedź.docx	Odpowiedź zgodnie z numeracją Ile osób realizuje obowiązek szkolny w Państwa placówce?  326 2. Czy szkolny system oceniania w Państwa placówce przewiduje stosowanie średniej ważonej? Tak 3. Czy do konkretnych ocen bieżących przypisuje się wagi? Tak 3.a. Jeśli tak to jakie? ‘3’ (trzy) przypisana jest dla stopni otrzymanych ze sprawdzianów, o których mowa w ust. 9, testów kompetencji oraz za tytuł finalisty lub laureata konkursu przedmiotowego, ‘2’‘ (dwa) dla stopni otrzymanych z kartkówek, dyktanda, pracy projektowej oraz za finałowe miejsce w konkursie międzyszkolnym ‘1’ (jeden) dla wszystkich pozostałych ocenianych form pracy ucznia W okresie nauczania zdalnego wszystkie stopnie otrzymują wagę ‘1’ (jeden).” 4. Czy w Państwa placówce oceny śródroczne/końcoworoczne ustala się na podstawie/z uwzględnieniem średniej arytmetycznej/średniej ważonej z ocen bieżących? Tak 5. Czy w klasach I-III w Państwa placówce ocenami bieżącymi (w codziennej praktyce dydaktyczno-diagnostycznej) są oceny wyrażone cyfrą (od 1 do 6). W klasach I–III ocenianie bieżące z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ma formę określeń cyfrowych: 6 – celująco, 5 – bardzo dobrze, 4 – dobrze, 3 – wystarczająco, 2 – słabo, 1 – niezadawalająco. Osiągnięcia uczniów odnoszą się do umiejętności, np. czytanie głośne, ciche, mówienie, pisanie, liczenie, a nie do poszczególnych rodzajów edukacji. Odniesienie ocen do umiejętności, a nie do rodzajów edukacji wynika ze specyfiki edukacji wczesnoszkolnej 6. Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz/ograniczenia co do farbowania włosów przez osoby uczące się? Nie 7. Czy kryteria oceniania zachowania (umocowane w statucie) przewidują punkty ujemne za farbowanie włosów. Nie 8. Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz malowania paznokci przez osoby uczące się? Nie 9. Czy kryteria oceniania zachowania (umocowane w statucie) przewidują punkty ujemne za pomalowane paznokcie? Nie 10. Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz noszenia makijażu i biżuterii przez osoby uczące się? Nie 11. Czy kryteria oceniania zachowania (umocowane w statucie) przewidują punkty ujemne za noszenie makijażu lub biżuterii? Nie 12. Czy statut szkoły określa obowiązujący strój uczniowski/zasady ubierania się dla osób uczących się? TAK 13. Jeśli tak, proszę o przywołanie/zacytowanie tych zasad ubierania się lub/i zapisu ze statutu szkoły. Jak uczniowie/uczennice Państwa szkoły mogą/mają się ubierać? Jeżeli nie, proszę o wpisanie „nie dotyczy”. 1. Uczeń zobowiązany jest do dbania o schludny wygląd zewnętrzny oraz noszenia stosownego stroju w stonowanych barwach (nie może mieć połyskujących aplikacji, wulgarnych i obraźliwych nadruków itp.). 2. W czasie świąt, uroczystości szkolnych i pozaszkolnych ucznia obowiązuje strój galowy. 1) dziewczęta: biała bluzka i ciemna spódnica lub ciemna sukienka, 2) chłopcy: biała koszula, ciemne długie spodnie, 14. Czy zgodnie z przyjętym szkolnym systemem oceniania umocowanym w statucie szkoły przewiduje się ocenę niedostateczną, w sytuacji zgloszenia przez osobe uczącą się więcej niż dopuszczalna liczba tzw. nieprzygotowań do lekcji. Nie 15. Czy zgodnie z przyjętym szkolnym systemem oceniania umocowanym w statucie szkoły przewiduje się ocenę niedostateczną za brak pracy domowej. Nie 16. Czy zgodnie z przyjętym szkolnym systemem oceniania umocowanym w statucie szkoły przewiduje się ocenę niedostateczną za nieobecność na sprawdzianie/kartkówce i/lub nienapisane tej kartkówki/sprawdziany w okreslonym czasie od momentu powrotu do szkoły po okresie nieobecności? Tak 17. Czy zgodnie z przyjętym szkolnym systemem oceniania umocowanym w statucie szkoły przewiduje się określony czas (w tygodniach/dniach) w jakim osoba ucząca się może poprawić daną ocenę bieżącą? Tak 18. W jaki sposób statut szkolny definiuje wymagania edukacyjne na ocenę celującą? Proszę o zacytowanie treści odpowiedniego artykułu/paragrafu. stopień celujący otrzymuje uczeń, posiadł pełną wiedzę i umiejętności przewidziane w programie nauczania w danej klasie, a ponadto: dodatkowa wiedza jest owocem samodzielnych poszukiwań i przemyśleń; potrafi poprawnie rozumować oraz rozwiązywać problematykę z różnych dziedzin wiedzy; umiejętności i wiadomości wynikają z indywidualnych zainteresowań ucznia; zapewniają pełne wykorzystanie uzyskanych wiadomości; wychodzi z samodzielnymi inicjatywami rozwiązywania konkretnych problemów zarówno w czasie lekcji, jak i pracy pozalekcyjnej; wyraża samodzielny, krytyczny (adekwatnie do wieku) stosunek do określonych zagadnień, potrafi udowodnić swoje zdanie, używając odpowiedniej argumentacji, będącej skutkiem nabytej wiedzy i umiejętności 19. Czy statut szkoły przewiduje rekwirowanie telefonu uczniowi/uczennicy, w przypadku gdy uczeń/uczennica używa telefonu niezgodnie z przyjętymi zasadami. Tak 20. Jeżeli tak, czy szkoła posiada depozyt w którym przechowywane są zarekwirowane telefony? Tak 21. Jeżeli tak, kto może odebrać zarekwirowany telefon z depozytu szkolnego? Rodzic/Opiekun prawny/Uczeń/Uczennica Rodzic/Opiekun prawny 22. Jakie zasady dotyczące używania telefonów obowiązują w Państwa szkole? Uczeń wnosi do szkoły i korzysta z telefonu komórkowego w szkole na zasadach: określenie „telefon” odnosi się także do smartfonów, urządzeń typu smartwatch itp. Określenie „inne urządzenia elektroniczne” odnosi się do tabletów, odtwarzaczy muzyki, dyktafonów, aparatów cyfrowych itp. podczas zajęć edukacyjnych, zajęć pozalekcyjnych, zajęć świetlicowych, przerw międzylekcyjnych, egzaminów próbnych, egzaminów ósmoklasisty, obowiązuje zakaz korzystania przez uczniów z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych, uczeń jest zobowiązany do wyłączenia lub wyciszenia telefonu (bez wibracji) oraz schowania go w torbie lub plecaku przed rozpoczęciem zajęć edukacyjnych. Telefon pozostaje niewidoczny dla ucznia i innych osób, uczeń może korzystać z telefonu komórkowego w celu wyszukania informacji do realizacji zadań podczas zajęć po uzyskaniu zgody nauczyciela prowadzącego dane zajęcia, korzystanie z telefonu komórkowego bez zgody nauczyciela możliwe jest przed rozpoczęciem zajęć lekcyjnych tego dnia oraz po ich zakończeniu, z wyłączeniem możliwości fotografowania i nagrywania (pkt. 9), w szczególnie pilnych i wyjątkowych sytuacjach możliwie jest skorzystanie z telefonu (połączenia, SMS, itp.) za zgodą nauczyciela. Uczeń ma obowiązek poinformować o tym fakcie nauczyciela przed lekcją, poprosić o pozwolenie na skorzystanie z telefonu i ustalić sposób odebrania wiadomości lub wykonania połączenia, zakaz używania telefonu obowiązuje również podczas wyjść i wycieczek edukacyjnych, lekcji muzealnych, konkursów, zawodów sportowych itp. Aparaty są wówczas wyłączone i schowane, podczas wycieczek szkolnych rekreacyjnych, turystycznych, korzystanie z telefonu możliwe jest po ustaleniu warunków z wychowawcą, opiekunem grupy wycieczkowej lub kierownikiem wycieczki, za zgodą rodziców i na ich odpowiedzialność za sprzęt, możliwość nagrywania dźwięki i obrazu dotyczy wydarzeń publicznych odbywających się w szkole, w tym uroczystości szkolnych. Niedopuszczalne jest nagrywanie lub fotografowanie sytuacji niezgodnych z powszechnie przyjętymi normami etycznymi i społecznymi oraz przesyłanie treści obrażających inne osoby, naruszenie przez ucznia warunków używania telefonów komórkowych na terenie szkoły skutkuje: zabraniem urządzenia przez nauczyciela na czas zajęć lekcyjnych; wyłączeniem go przez ucznia lub nauczyciela w obecności ucznia; przekazaniem aparatu do depozytu w sekretariacie szkoły, z którego może go odebrać rodzic, czyli właściciel; odnotowaniem tego faktu przez nauczyciela w zeszycie uwag lub w dzienniku klasy, w przypadku, gdy sytuacja powtórzy się po raz trzeci, uczeń otrzymuje zakaz przynoszenia telefonu lub urządzenia do szkoły przez jeden miesiąc, w przypadku kolejnego jednokrotnego złamania warunków korzystania z telefonu uczniowi zostaje obniżona ocena zachowania o jeden stopień, kolejne trzykrotne niezastosowanie się do zasad skutkuje obniżeniem oceny zachowania do nagannej. Uregulowania opisane w pkt.11), 12), 13) rozliczane są oddzielnie w klasyfikacji śródrocznej i rocznej, uczeń I etapu edukacyjnego, który naruszył warunki korzystania z telefonu komórkowego i z innych urządzeń, ponosi konsekwencje w postaci odnotowania tego faktu w ocenie opisowej zachowania; korzystanie z telefonu podczas pisania prac klasowych (testów) w celu spisywania treści skutkuje zabraniem przez nauczyciela arkusza testu i otrzymaniem ze sprawdzianu oceny niedostatecznej. Uczeń zgodnie z Ocenianiem wewnątrzszkolnym i na zasadach tam określonych, może skorzystać z możliwości poprawienia stopnia z pracy klasowej uczniowie przynoszą do szkoły telefony komórkowe i inny sprzęt elektroniczny na własną odpowiedzialność, za zgodą rodziców, szkoła nie ponosi odpowiedzialności za zniszczenie, zagubienie czy kradzież sprzętu przynoszonego przez uczniów 23. Czy szkoła udostępnia uczniom i uczennicom szafki (w których mogą oni przechowywać podręczniki i inne pomoce dydaktyczne). Tak 24. Czy za dostęp do szafek pobierane są opłaty? Nie Jeśli tak, w jakiej kwocie? Nie dotyczy 25. Czy szkoła prowadzi BIP? Tak 26. Czy szkoła posiada skrzynkę ePUAP? Tak SP04Bedzin 27. Czy w szkole obowiązują mundurki? Nie 27a. Jeśli tak czy osoby uczące się kupują mundurek na własny koszt? Nie dotyczy 27b. Jaki jest koszt zakupu mundurka? Nie dotyczy 27. Czy uczniowie pełnoletni mogą samodzielnie usprawiedliwiać nieobecności lub/i zwalniać się z lekcji? Nie dotyczy 28. Czy uczniowie pełnoletni mają możliwość opuszczenia budynku szkoły w trakcie zajęć/przerw lekcyjnych? Nie dotyczy 29. Na jakiej podstawie usprawiedliwiane są nieobecności? Czy wymagane jest podanie uzasadnienia/przyczyny nieobecności lub/i przedstawienia zaświadczenia np. lekarskiego?  Nie 30. Czy w czasie lekcji budynek szkoły jest zamykany, w rozumieniu czy wszystkie drzwi/wyjścia (w tym ewakuacyjne) są zamknięte na klucz? Nie na klucz 31. Czy w Państwa Placówce powołano Radę Szkoły? Nie 32. Czy w Państwa Placówce rodzice/opiekunowie prawni podpisują zgodę na wezwanie karetki pogotowia/udzielenie dziecku pierwszej pomocy przedmedycznej? Nie 33. Czy w Państwa placówce powołano Radę Rodziców? Tak 34. Czy w Państwa Placówce zbierane są składki na działalność Rady Rodziców? Tak 35. Czy rodzice/opiekunowie prawni uczniów i uczennic podpisują deklarację wpłaty określonej kwoty środków na konto Rady Rodziców? Nie 36. Czy Rada Rodziców na początku danego roku szkolnego informuje społeczność szkolną o sugerowanej wysokości składki na jej działalność? Nie 37. Czy Rada Rodziców gromadzi zbierane środki na: Własnym koncie Rady 38. Czy Rada Rodziców publikuje/przedstawia społeczności szkolnej roczne sprawozdania finansowe wydatków? Tak 39. Jeżeli tak, proszę o przesłanie/załączenie ostatniego opublikowanego sprawozdania finansowego Rady Rodziców Państwa placówki. Załącznik nr 1 40. Czy Dyrekcja Szkoły posiada dostęp do konta Rady Rodziców? Nie 41. Czy Rada Rodziców Państwa Szkoły działa na podstawie regulaminu? Tak Załącznik nr 2 42. Czy rodzice/opiekunowie prawni uczniów/uczennic biorą udział w wycieczkach szkolnych w charakterze osób do pomocy w opiece nad grupą? Nie 43. Czy na dzień wpływu wniosku w Państwa placówce są obsadzone wszystkie etaty według i zgodnie z zapotrzebowaniem? Tak 44. Jeśli nie, jakich stanowisk dotyczą wakaty w Państwa placówce i ile ich jest? Nie dotyczy 45. Czy w szkole zatrudniony jest psycholog/psycholożka? Tak 45 a. Jeśli tak w jakim wymiarze godzinowym? 11/22 45 b. Jeśli tak, jakie posiada kwalifikacje w rozumieniu wykształcenia kierunkowego i ukończonych kursów. magister Wydziału Pedagogiki i Psychologii na kierunku psychologia 46. Ile osób uczęszcza na lekcje religii? 238 47. Ile osób uczęszcza na lekcje etyki? 0 48. Ile osób uczęszcza na lekcje WDŻ? I półrocze 69 49. Czy budynek Państwa szkoły przeszedł termomodernizację? Tak 50. Czy budynek Państwa szkoły jest wyposażony we własne odnawialne źródła energii? Nie 51. Czy w Państwa szkole monitoruje się jakość powietrza (zainstalowane specjalistyczne urządzenia monitorujące jakość powietrza wewnątrz budynku i wokół szkoły)? Tak 52. Czy Państwa szkoła posiada i korzysta z urządzeń odpowiadających za oczyszczanie powietrza wewnątrz budynku? Nie 53. Czy budynek Państwa szkoły jest wyposażony w urządzenia i rozwiązania chłodzące (w przypadku fali upałów)? Nie 54. Czy w infrastrukturze wokół Państwa szkoły znajdują się instalacje bazujące na przyrodzie, np.: ogród warzywny, ogród deszczowy, łąka kwietna, park kieszonkowy, żywa altana? Tak 55. Czy Państwa szkoła zapewnia dostęp do codziennych, zbilansowanych wegetariańskich i wegańskich posiłków (obiad) osobom uczącym się, które są na takiej diecie? Tak 56. Jeżeli „tak”, czy opcja dostępności posiłków roślinnych jest dodatkowo płatna? Nie 57. Czy szkoła prowadzi szczególny nadzór nad pomieszczeniami szkoły lub placówki lub terenem wokół szkoły lub placówki w postaci środków technicznych umożliwiających rejestrację obrazu (monitoring)? Tak 57a Jeżeli tak, jakie punkty/pomieszczenia objęte są monitoringiem: -Korytarze (Nie) -Szatnia (Nie) -Teren wokół szkoły (Tak) 58. Proszę o informacje o prawach osób uczących się (zgodnie ze statutem szkoły). Prawa ucznia wynikają z Konwencji o Prawach Dziecka Uczeń ma także prawo do: zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami, kształcenia się oraz wychowania i opieki odpowiednich do wieku i osiągniętego rozwoju, organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań, dostosowania treści, metod i organizacji nauczania do jego możliwości, korzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej, właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny, ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce oraz znajomości zasad oceniania, wymagań na poszczególne stopnie z zajęć edukacyjnych i kryteriów oceniania zachowania, bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki podczas zajęć szkolnych, pozaszkolnych i pozalekcyjnych, życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym, zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych rozwijających ich zainteresowania i uzdolnienia, udziału w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych w przypadku trudności w nauce, składania egzaminu klasyfikacyjnego, poprawkowego lub sprawdzającego, zgodnie z obowiązującym prawem; wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową, proponowanie zmian i ulepszeń w życiu klasy i szkoły, wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu uczniowskiego, aktywnego udziału w pracach samorządu uczniowskiego (m.in. czynne i bierne prawo wyborcze), składania wniosków i opinii za pośrednictwem samorządu uczniowskiego we wszystkich sprawach szkoły, w tym sprawach dotyczących realizacji wymienionych powyżej podstawowych praw uczniów, pomocy materialnej, reprezentowania szkoły w konkursach, przeglądach, zawodach i innych imprezach, zgodnie ze swoimi możliwościami i umiejętnościami, do tajemnicy korespondencji, do poszanowania prywatności jego życia rodzinnego, do bezpłatnego dostępu do podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, przeznaczonych do obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, określonych w ramowych planach nauczania 3. Dzieci uczęszczające do oddziału przedszkolnego mają prawa wynikające z Konwencji o prawach dziecka, przepisów oświatowych i niniejszego statutu, a w szczególności prawo do: 1) życzliwego traktowania, bez przemocy i gróźb, 2) zabawy, gier, ruchu, 3) wyrażania własnego zdania i opinii, 4) bezpiecznych warunków pobytu w oddziale, 5) opieki nauczyciela, 6) zwrócenia się o pomoc do nauczyciela, 7) odpoczynku, 8) rozwoju we własnym tempie. 59. Prosze o informację o obowiązkach osób uczących się (zgodnie ze statutem szkoły). Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w statucie szkoły i stosownych regulaminach, a w szczególności: zachowania się w każdej sytuacji w sposób godny młodego Polaka wykorzystania w pełni czasu przeznaczonego na naukę oraz rzetelnej pracy nad poszerzeniem swojej wiedzy i umiejętności, uczęszczania na zajęcia wynikające z planu zajęć, przybywania na nie punktualnie – w razie spóźnienia na zajęcia, uczeń zobowiązany jest do przybycia do sali, w której się one odbywają, właściwego zachowania się w trakcie zajęć edukacyjnych: zachowywać podczas lekcji należytą uwagę, nie rozmawiać z innymi uczniami, zabierać głos tylko po upoważnieniu go do tego przez nauczyciela, systematycznego przygotowania się do zajęć szkolnych, odrabiania prac poleconych przez nauczyciela do wykonania w domu, uczęszczania na wybrane przez siebie zajęcia pozalekcyjne, usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach edukacyjnych – usprawiedliwienie uczeń zobowiązany jest przedłożyć w dniu stawienia się na zajęcia; usprawiedliwienie powinno być sporządzone przez rodziców, w formie pisemnego lub złożonego ustnie wychowawcy klasy oświadczenia o przyczynach nieobecności dziecka lub innej osobie określonej w § 47 ust.4 pkt 8) podpunkt a), postępowania zgodnego z dobrem szkolnej społeczności, dbania o honor i tradycję szkoły oraz współtworzenie jej autorytetu, godnego, kulturalnego zachowania się w szkole i poza nią, dbania o piękno mowy ojczystej, okazywania szacunku nauczycielom i innym pracownikom szkoły, przestrzegania zasad współżycia społecznego: okazywać szacunek dorosłym i kolegom, przeciwstawiać się przejawom wulgaryzmu i brutalności, szanować poglądy i przekonania innych, szanować godność i wolność drugiego człowieka zachowywać tajemnice korespondencji i dyskusji w sprawach osobistych powierzonych w zaufaniu, chyba że szkodziłby ogółowi, zdrowiu czy życiu dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz swoich kolegów: nie palić tytoniu i nie pić alkoholu, nie używać e-papierosów itp., nie używania narkotyków ani innych środków odurzających, zachowywania czystego i schludnego wyglądu troszczenia się o mienie szkoły i jej estetyczny wygląd wewnątrz i na zewnątrz – za zniszczone mienie szkoły odpowiedzialność materialną ponoszą rodzice – rodzice zobowiązani są osobiście naprawić zniszczone mienie lub pokryć koszty jego naprawy albo koszty zakupu nowego mienia, nosić obowiązujący w szkole strój szkolny, przestrzegania warunków wnoszenia i korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie szkoły, szanować bezpłatne podręczniki oraz zestawy edukacyjne, będące własnością szkoły oraz dopełnić obowiązku ich zwrotu do końca roku szkolnego. Uczeń opuszczający szkołę ma obowiązek rozliczyć się ze szkołą na zasadach określonych przez dyrektora szkoły. Wychowankowie oddziału przedszkolnego mają obowiązek: odnosić się z szacunkiem do innych osób, mówić dzień dobry, do widzenia, proszę, dziękuję, przepraszam, wykonywać zadania zlecone przez nauczyciela, odnosić zabawki na swoje miejsce, szanować przedmioty i wyposażenie należące do pomieszczenia oddziału i innych dzieci, pomagać kolegom i koleżankom. 60. Proszę o informację o karach (dot. uczniów i uczennic) jakie stosuje się w Państwa szkole (zgodnie ze statutem szkoły.) 4. Uczeń może ponieść następujące kary: 1) upomnienie ustne wychowawcy wobec klasy, 2) upomnienie ustne dyrektora szkoły, 3) pisemne upomnienie dyrektora szkoły i zobowiązanie ucznia do poprawy, 4) obniżenie oceny zachowania zgodnie z Zasadami Oceniania 5) zawieszenie prawa do udziału w imprezach szkolnych i wycieczkach rekreacyjnych, 6) zawieszenie wykonywania funkcji i reprezentowania szkoły na zewnątrz, 7) nagana dyrektora szkoły, 8) kara przeniesienia ucznia do równoległej klasy, 9) zawiadomienie policji o naruszeniu godności pracownika szkoły.
  załacznik_nr_2.pdf	Paca Rodziców Szkoly Podalawowej Nr 4 w Będanie REGULAMIN RADY RODZICÓW Szkoły Podstawowej nr 4 im. Stanisława Staszica w Będzinie Rozdział I Postanowienia ogólne $1. Uchwalono na podstawie art. 83 i art. 84 ustawy z 14 grudnia 2016 r. — Prawo oświatowe (tekst jedn.: Dz.U. z 2021 r. poz. 1082 z późn. zm.) $ 2. Regulamin niniejszy określa cele, zadania i organizację Rady Rodziców. — 8.35 Terenem działania Rady Rodziców jest budynek szkoły. Rada Rodziców może podejmować działania również w innych miejscach, w których przebywają uczniowie w trakcie realizacji przez szkołę zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych. Rozdział II Cele rady rodziców $ 4. Rada Rodziców, zwana dalej Radą, jest społecznym organem władzy w szkole reprezentującym ogół rodziców i opiekunów prawnych uczniów uczęszczających do szkoły, której celem jest: 1. Organizowanie i rozwijanie współpracy rodziców z dyrekcją szkoły, Radą Pedagogiczną, Samorządem Uczniowskim, władzami oświatowymi, samorządowymi i innymi organami w celu doskonalenia statutowej działalności szkoły. Organizowanie różnych form aktywności rodziców wspomagających proces nauczania, wychowania i opieki w szkole i środowisku. Prezentowanie wobec dyrektora szkoły, nauczycieli, uczniów i władz oświatowych opinii rodziców we wszystkich istotnych sprawach szkoły. Upowszechnianie wśród rodziców wiedzy o wychowaniu i funkcjach opiekuńczo- wychowawczych rodziny i szkoły w życiu dziecka. Rozdział III Zadania i kompetencje rady rodziców $5. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności. L. $ 6. l. Rada Rodziców opiniuje przedstawiony przez Radę Pedagogiczną szkolny zestaw programów nauczania i szkolny zestaw podręczników. 2. Rada Rodziców może wystąpić do Rady Pedagogicznej o dokonanie zmian w szkolnym zestawie programów nauczania lub szkolnym zestawie podręczników, jednak zmiana w tych zestawach nie może nastąpić w trakcie roku szkolnego. $ 7. Rada Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną uchwala program wychowawczo- profilaktyczny szkoły obejmujący wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów, realizowane przez nauczycieli. Jeżeli Rada Rodziców w terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia roku szkolnego nie uzyska porozumienia z Radą Pedagogiczną w sprawie programu wychowawczo- profilaktycznego, program ustala dyrektor szkoły w uzgodnieniu z organem sprawującym nadzór pedagogiczny nad szkołą. Program wychowawczo-profilaktycznego ustalony przez dyrektora szkoły obowiązuje do czasu uchwalenia programu przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną. $8. 1. Rada Rodziców może występować z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach szkoły. 2. Rada Rodziców opiniuje program i harmonogram poprawy efektywności kształcenia lub wychowania szkoły. 39. 1. Rada Rodziców wyraża pisemną opinię o pracy nauczyciela przed sporządzeniem przez dyrektora szkoły oceny dorobku zawodowego. 2. Rada Rodziców powinna przedstawić swoją opinię w terminie 14 dni od dnia otrzymania zawiadomienia o dokonywanej ocenie dorobku zawodowego nauczyciela. 3. Brak opinii Rady Rodziców nie wstrzymuje postępowania awansowego. $ 10. 1. Rada Rodziców opiniuje wprowadzenie przez dyrektora szkoły obowiązku noszenia przez uczniów na terenie szkoły jednolitego stroju. 2. Rada Rodziców w porozumieniu z dyrektorem szkoły określa wzór obowiązującego na terenie szkoły jednolitego stroju dla uczniów szkoły. 3. Rada Rodziców w porozumieniu z dyrektorem szkoły określa sytuacje, w których przebywanie ucznia na terenie szkoły nie wymaga noszenia przez niego jednolitego 2 stroju ze względu na szczególną organizację zajęć dydaktyczno-wychowawczych w określonym dniu lub dniach. $11. Rada Rodziców na wniosek dyrektora szkoły opiniuje podjęcie działalności w szkole przez stowarzyszenia lub inne organizacje, których celem statutowym jest działalność wychowawcza albo rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły. $ 12. Rada Rodziców opiniuje projekt planu finansowego składanego przez dyrektora szkoły. $ 13. Rada Rodziców opiniuje wprowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych do szkolnego planu nauczania. $ 14. Rada Rodziców opiniuje ustalenie dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno- wychowawczych wynikających z $ 5. 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. z 2017 r., poz. 1603). $ 15. Rada Rodziców ma prawo delegowania przedstawiciela do komisji konkursowej wyłaniającej kandydata na stanowisko dyrektora. Rozdział IV Tryb przeprowadzania wyborów $ 16. Szczegółowy tryb przeprowadzenia wyborów do rad oddziałowych: 1. Wybory do rad oddziałowych przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku szkolnym. 2. Podczas zebrań oddziałowych rodzice wybierają rady oddziałowe składające się z trzech rodziców uczniów danego oddziału. 3. W wyborach do rad oddziałowych jednego ucznia może reprezentować tylko jeden rodzic. 4. Wybory do rady oddziałowej na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku szkolnym przeprowadza wychowawca oddziału. 5. Kandydat do rady oddziałowej musi wyrazić zgodę na kandydowanie. 6. Za wybranych do rady oddziałowej uważa się trzech pierwszych kandydatów, którzy uzyskali największą liczbę głosów. 7. W przypadku równej liczby głosów otrzymanych przez kandydatów przeprowadza się kolejną turę głosowania. 8. Z przeprowadzonych wyborów rada oddziałowa sporządza protokół, który przewodniczący po podpisaniu przekazuje Przewodniczącemu Rady Rodziców. 9. Wybrani członkowie rady oddziałowej wyłaniają ze swojego grona przewodniczącego. $ 17. Szczegółowy tryb przeprowadzenia wyborów do Rady Rodziców: 1. aka w Wybory przedstawiciela danego oddziału do Rady Rodziców przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku szkolnym. Przedstawicielem Rady Rodziców jest przewodniczący rady oddziałowej wybrany na pierwszym zebraniu rodziców. Wybory Przewodniczącego Rady Rodziców przeprowadza się w głosowaniu jawnym. W głosowaniu jawnym członkowie Rady Rodziców głosują przez podniesienie ręki. Zadania dyrektora szkoły podczas wyborów Przewodniczącego Rady Rodziców: 1) przyjmowanie zgłoszeń kandydatur, 2) przeprowadzenie głosowania, 3) policzenie głosów i podanie wyników głosowania. Kandydat na Przewodniczącego Rady Rodziców musi wyrazić zgodę na kandydowanie. Za wybranego Przewodniczącego Rady Rodziców uważa się kandydata, który uzyskał największą liczbę głosów. W przypadku otrzymania przez kandydatów równej największej liczby głosów o wyborze Przewodniczącego Rady Rodziców rozstrzyga kolejna tura wyborów. Wybrany Przewodniczący Rady Rodziców prowadzi dalszą część zebrania. Rozdział V Struktura rady rodziców $ 18. Ww skład Rady Rodziców wchodzi po jednym przedstawicielu rad oddziałowych, wybranych przez zebranie rodziców uczniów danego oddziału. Pracami Rady Rodziców kieruje Prezydium, w którego skład wchodzi: 1) przewodniczący, 2) zastępca przewodniczącego, 3) skarbnik, 4) sekretarz, Kadencja Prezydium trwa rok. W razie ustania członkostwa w Prezydium przed upływem kadencji, na najbliższym zebraniu przeprowadzane są wybory uzupełniające, na okres do końca kadencji. Rada może odwołać Prezydium w całości lub dokonać wyboru nowych jego członków w trybie wyborów uzupełniających. Rozdział VI Zasady działania rady rodziców $19. -_ Pierwsze zebranie Rady Rodziców zwołuje dyrektor szkoły w terminie do 30 września danego roku szkolnego. Pierwsze zebranie Rady Rodziców otwiera dyrektor szkoły i przewodniczy mu do czasu wybrania Przewodniczącego Rady Rodziców. Kolejne zebrania Rady zwołuje Przewodniczący Rady Rodziców lub upoważniony przez niego członek Rady, z własnej inicjatywy oraz na wniosek 1/3 rad klas lub dyrektora szkoły. . Zebrania Rady przygotowuje i prowadzi Przewodniczący Rady lub upoważniony przez niego członek Rady Rodziców. . O terminie, miejscu i proponowanym porządku zebrania zawiadamia się członków Rady oraz dyrektora, w sposób zwyczajowo przyjęty szkole, na 14 dni przed planowanym terminem zebrania, a w przypadku zebrania nadzwyczajnego na 3 dni przed terminem. W zebraniach Rady, z głosem doradczym, może brać udział dyrektor szkoły, na zaproszenie Rady Rodziców. . Przewodniczący Rady Rodziców może, za zgodą lub na wniosek członków Rady, zapraszać inne osoby do udziału w zebraniach. $ 20. . Zebranie Rady może podejmować uchwały we wszystkich sprawach w zakresie jej właściwości. Uchwały Rady są podejmowane zwykłą większością głosów osób uczestniczących w zebraniu. „. Uchwała o rozwiązaniu Rady Rodziców podejmowana jest bezwzględną większością głosów. „. Uchwały Rady Rodziców są podejmowane w głosowaniu jawnym. Uchwały Rady mogą być podejmowane w głosowaniu tajnym, po przyjęciu w głosowaniu jawnym formalnego wniosku w sprawie tajności głosowania. $21. . Zebrania Rady Rodziców są protokołowane. . Protokół zebrania Rady powinien zawierać: 1) numer, datę i miejsce zebrania, 2) listę osób obecnych podczas zebrania, 3) zatwierdzony porządek obrad, 4) stwierdzenie przyjęcia protokołu z poprzedniego zebrania, 5) przebieg obrad, 6) streszczenie wystąpień oraz wnioski, 7) treść podjętych uchwał lub uchwały w formie załączników, 8) podpisy przewodniczącego i protokolanta. — Rozdział VII Zasady gromadzenia i wydatkowania funduszy $ 22. Rada Rodziców gromadzi fundusze pochodzące z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Fundusze, o których mowa w ust. 1, mogą być przechowywane na odrębnym rachunku bankowym rady rodziców. Do założenia i likwidacji tego rachunku bankowego oraz dysponowania funduszami na tym rachunku są uprawnione osoby posiadające pisemne upoważnienie udzielone przez radę rodziców. Propozycje wysokości dobrowolnej składki rodziców Rada Rodziców i jej Prezydium ustala na początku każdego roku szkolnego. Preliminarz wydatków w każdym roku szkolnym Prezydium Rady Rodziców ustala na swoim pierwszym posiedzeniu. Prezydium Rady może postanowić o zmianie struktury wydatków do wysokości 10% ustalonych wartości. Wpływy i wydatki środków finansowych podlegają rejestracji zgodnie z obowiązującymi przepisami finansowo-księgowymi. Rada Rodziców może zatrudnić, za wynagrodzeniem, osobę odpowiedzialną za prowadzenie prawidłowych rozliczeń księgowych. Rozdział VIII Postanowienia końcowe $23. Regulamin wchodzi w życie z dniem uchwalenia. Działalność Rady Rodziców musi być zgodna z obowiązującymi przepisami. Regulamin Rady Rodziców musi być zgodny z postanowieniami Statutu Szkoły. Zmiany w niniejszym regulaminie mogą być dokonywane przez plenarne zebranie Rady Rodziców. Pudła Rodziców Asy,ojy Fodalewowej Kr 4 9 Bpiktziito 4 Gio
  załącznik_nr_1.pdf	Rada Rodziców Szkoły P' w Rok szkolny 2022/2023 Stan na dzień 31.08.2022r. saldo 570,08 zł Przychody w roku szkolnym 2022/2023 wpłaty rodziców 1 585,00 zł Rozchody : Dział IV_ Koszty imprez szkolnych kwota 1 189,10 zł w tym Koszty konkursów ( m.in materiały, nagrody np. „Jestem malarzem”, „Wielka liga Czytelnicza” ) dekoracji szkoły , kwiaty na różne okazje (np. Dzień Edukacji Narodowej, Święto Niepodległości, zakończenie roku szkolnego) kiermaszy szkolnych). stan końcowy na 31.08.2023r. saldo 965,98 zł A Auli/o

• Re: Wniosek o informację DOPAMINA LAB przez Ania_De 29 marca 2024 10:35