Szkoła jest nasza #444

Treść

• Wniosek o informację DOPAMINA LAB przez Anna_Debon 29 lipca 2024 12:26

• Odp: Wniosek o informację DOPAMINA LAB przez SZKOŁA PODSTAWOWA NR 8 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W MALBORKU 6 sierpnia 2024 13:04
  Ocena LLM: D) email jest potwierdzeniem dostarczenia lub otwarcia maila z SZKOŁA PODSTAWOWA NR 8 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W MALBORKU
  i nie zawiera odpowiedzi na pytania z wniosku o informację publiczną.

  Załączniki

  wypełniona_ankieta_dopamina.docx

  Na podstawie art. 61 ust. 1 i 2 Konstytucji RP oraz art. 10 ust. 1 ustawy o dostępie do informacji publicznej wnosimy w imieniu Stowarzyszenia dO!PAmina Lab o odpowiedź na następujące pytania. Prosimy o przesłanie odpowiedzi za pośrednictwem poczty elektronicznej na adres email sprawa-71877@info.szkolajestnasza.pl Zgodnie z przepisami, czas udzielenia odpowiedzi to 14 dni (art. 13 ust. 1 ustawy o dostępie do informacji publicznej).  Prosimy o odpowiedź na wszystkie pytania, zgodnie z numeracją, poprzez zaznaczenie (np. pogrubienie lub podkreślenie) lub wpisanie prawidłowej odpowiedzi, poprzez podanie/udostępnienie odpowiednich danych i informacji lub poprzez przywołanie odpowiedniego cytatu ze statutu szkolnego. Jeżeli odpowiedź na pytanie wiąże się z załączeniem dokumentów, wnosimy o załączenie i przesłanie ich w formie skanów lub odpowiednio linków do dokumentów. Wniosek zawiera 70 pytań ale większość z nich wymaga tylko odpowiedzi Tak/Nie, w związku z czym odpowiedź na wniosek nie powinna zająć więcej niż 30-40 minut. OCENIANIE 1. Czy korzystają Państwo z dziennika elektronicznego? Tak/Nie 1 a. Jeśli tak, to z jakiego? - Librus - Vulcan - inne (jakie?)  2. Czy sposób oceniania wewnątrzszkolnego, ustalony w statucie w Państwa placówce przewiduje stosowanie średniej ważonej? Tak/Nie 3. Czy do konkretnych ocen bieżących przypisuje się wagi? Tak/Nie 3 a. Jeśli tak, to jakie kategorie wag (np. sprawdzian, odpowiedź ustna, praca domowa, itp.) funkcjonują w Państwa szkole oraz jakie przypisano do nich wagi? W zależności od przedmiotu: Sprawdzian /praca klasowa waga 5 Inne oceniane aktywności – ustalane przez nauczyciela 4. Czy w Państwa placówce oceny śródroczne/końcowe ustala się na podstawie lub z uwzględnieniem średniej arytmetycznej z ocen bieżących? Tak/Nie Średnia pełni funkcję pomocniczą w ustalaniu oceny. 5. Czy w klasach I-III (dot. szkół podstawowych) w Państwa placówce ocenami bieżącymi (w codziennej praktyce dydaktyczno-diagnostycznej) są oceny wyrażone cyfrą (od 1 do 6)? Tak/Nie/Nie dotyczy 6. Czy zgodnie z przyjętym wewnątrzszkolnym ocenianiem umocowanym w statucie szkoły przewiduje się ocenę niedostateczną: - za określoną liczbę tzw. "nieprzygotowań" do lekcji? Tak/Nie - za brak pracy domowej? Tak/Nie - za nieobecność na sprawdzianie/kartkówce? Tak/Nie 7. Czy zgodnie z przyjętym wewnątrzszkolnym ocenianiem, umocowanym w statucie szkoły, przewiduje się określony czas (w tygodniach/dniach) w jakim osoba ucząca się może poprawić daną ocenę bieżącą? Tak/Nie 8. W jaki sposób statut szkolny definiuje wymagania edukacyjne na ocenę celującą? Proszę o zacytowanie treści odpowiedniego artykułu/paragrafu. ZASADY W SZKOLE I OCENIANIE ZACHOWANIA 9. Czy ocenianie zachowania w Państwa placówce oparte jest o system punktowej oceny? Tak/Nie 10. Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz farbowania włosów przez osoby uczące się? Tak/Nie 10 a. Jeśli tak, to czy jest on uregulowany w statucie? Tak/Nie/Nie dotyczy 11. Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz malowania paznokci przez osoby uczące się (lub istnieją regulacje dotyczące koloru paznokci)? Tak/Nie 11 a. Jeśli tak, to czy jest on uregulowany w statucie? Tak/Nie/Nie dotyczy 12. Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz makijażu przez osoby uczące się? Tak/Nie 12 a. Jeśli tak, to czy jest on uregulowany w statucie? Tak/Nie/Nie dotyczy 13. Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz noszenia biżuterii przez osoby uczące się? Tak/Nie 13 a. Jeśli tak, to czy jest on uregulowany w statucie? Tak/Nie/Nie dotyczy Strój szkolny: uczniów obowiązuje czysty strój; w dni uroczyste uczniowie przychodzą do szkoły w stroju galowym - obowiązuje biała koszula, marynarka lub sweter, chłopcy spodnie czarne lub granatowe – dziewczynki spódnice lub spodnie; w szkole nie jest dozwolony makijaż, tatuaż, farbowane włosy, ekstrawagancka fryzura, długie lub malowane paznokcie, tipsy, noszenie bluzek z dużym dekoltem, odsłaniających ramiona lub brzuch; długie włosy powinny być upięte w sposób nie zasłaniający twarzy; dozwolona jest skromna biżuteria noszona przez dziewczęta (małe kolczyki w uszach); uczniowie zmieniają w szkole obuwie w określonym czasie; niedozwolone jest noszenie w szkole butów na wysokiej podeszwie lub wysokim obcasie; uczniowie korzystają z szatni, gdzie rozbierają i ubierają się, zostawiając okrycia wierzchnie i zmieniają obuwie. 14. Jakie konsekwencje przewiduje się wobec osób nieprzestrzegających zasad (wymienionych w punktach 10-13): - punkty ujemne z zachowania (1 punkt) - upomnienie nauczyciela/nauczycielki przy powtarzającym się łamaniu zasad - upomnienie dyrektora/dyrektorki - nagana - nie regulujemy kwestii dot. farbowania włosów, malowania paznokci, noszenia biżuterii lub/i makijażu przez osoby uczące się w naszej szkole - inne (jakie?) 15. Czy statut szkoły określa zasady ubierania się osób uczących się na terenie szkoły? Tak/Nie 16. Jeśli tak, proszę o przywołanie/zacytowanie tego zapisu ze statutu szkoły. Jeżeli nie, proszę o wpisanie „nie dotyczy”. Strój szkolny: uczniów obowiązuje czysty strój; w dni uroczyste uczniowie przychodzą do szkoły w stroju galowym - obowiązuje biała koszula, marynarka lub sweter, chłopcy spodnie czarne lub granatowe – dziewczynki spódnice lub spodnie; 17. Czy w szkole obowiązują mundurki? Tak/Nie 17 a. Jeśli tak czy osoby uczące się kupują mundurek na własny koszt? Tak/Nie 17 b. Jaki jest koszt zakupu mundurka? 18. W jaki sposób uregulowano warunki korzystania z telefonów w szkole? Proszę o zacytowanie odpowiedniego fragmentu ze statutu szkoły. uczniów obowiązuje całkowity zakaz używania w/w urządzeń w czasie zajęć edukacyjnych, podczas zajęć urządzenia muszą być wyłączone i odłożone do pudełka, w klasach 1-3 również podczas przerw, korzystanie z w/w urządzeń nie może naruszać dóbr osobistych innych osób czy też przepisów prawa, z urządzeń, ze względów bezpieczeństwa, nie wolno korzystać podczas przemieszczania się, w przypadku nieprzestrzegania ustalonych zasad nauczyciel ma prawo odebrać urządzenie, w takim przypadku uczeń powinien zablokować urządzenie lub wyciągnąć kartę sim, urządzenie oddawane jest rodzicom wraz z upomnieniem, zakaz używania nie obowiązuje w przypadku zajęć, w czasie których nauczyciel poleca uczniom wyszukanie informacji przy wykorzystaniu urządzenia; 19. Czy statut szkoły przewiduje rekwirowanie telefonu uczniowi/uczennicy, w przypadku gdy uczeń/uczennica używa telefonu niezgodnie z przyjętymi warunkami? Tak/Nie 20. Jeżeli tak, to w jaki sposób (gdzie) przechowywane są zarekwirowane telefony? Jeżeli nie, proszę o wpisanie “nie dotyczy” w przypadku nieprzestrzegania ustalonych zasad nauczyciel ma prawo odebrać urządzenie, w takim przypadku uczeń powinien zablokować urządzenie lub wyciągnąć kartę sim, urządzenie oddawane jest rodzicom wraz z upomnieniem, urządzenie jest przechowywane w szkolnym sejfie 21. Jeżeli tak, kto może odebrać zarekwirowany telefon? - rodzic/opiekun prawny - uczeń/uczennica - nie dotyczy 22. Czy uczniowie pełnoletni mogą samodzielnie usprawiedliwiać nieobecności lub/i zwalniać się z lekcji? Tak/Nie/Nie dotyczy BEZPIECZEŃSTWO 23. Czy uczniowie pełnoletni mają możliwość opuszczenia budynku szkoły w trakcie zajęć/przerw lekcyjnych? Tak/Nie Nie dotyczy 24. Czy Państwa Szkoła zbiera od rodziców/opiekunów prawnych zgody na: - wezwanie karetki pogotowia? Tak/Nie - udzielenie dziecku pierwszej pomocy przedmedycznej? Tak/Nie 25. Czy drzwi ewakuacyjne w szkole są: - zamknięte na klucz - otwarte 26. Czy drzwi wejściowe do szkoły są na czas lekcji: - zamykane na klucz i otwierane (w razie potrzeby) przez osobę dozorującą, - otwarte  27. Czy szkoła prowadzi szczególny nadzór nad pomieszczeniami szkoły lub terenem wokół szkoły w postaci monitoringu? Tak/Nie 27 a. Jeżeli tak, jakie punkty/pomieszczenia objęte są monitoringiem (można wybrać kilka): - korytarze (Tak/Nie) - wnętrze szatni (Tak/Nie) - teren wokół szkoły (Tak/Nie) - inne (proszę wpisać jakie): - nie dotyczy ORGANY SZKOŁY 28. Czy w Państwa Placówce powołano Radę Szkoły? Tak/Nie 29. Czy w Państwa placówce powołano Radę Rodziców? Tak/Nie 30. Czy w Państwa Placówce zbierane są składki na działalność Rady Rodziców? Tak/Nie/Nie dotyczy, jesteśmy placówką w której nie tworzy się Rady Rodziców 31. Czy rodzice/opiekunowie prawni uczniów i uczennic podpisują deklarację wpłaty określonej kwoty środków na konto Rady Rodziców? Tak/Nie//Nie dotyczy, jesteśmy placówką w której nie tworzy się Rady Rodziców 32. Czy Rada Rodziców na początku danego roku szkolnego informuje społeczność szkolną o sugerowanej wysokości składki na jej działalność? Tak/Nie//Nie dotyczy, jesteśmy placówką w której nie tworzy się Rady Rodziców  33. Czy Rada Rodziców gromadzi zbierane środki na: - indywidualnym koncie jednego z rodziców - własnym koncie Rady - rachunku/subkoncie utworzonym na koncie placówki - nie dotyczy, jesteśmy placówką w której nie tworzy się Rady Rodziców 34. Czy Rada Rodziców publikuje/przedstawia społeczności szkolnej roczne sprawozdania finansowe wydatków? Tak/Nie//Nie dotyczy, jesteśmy placówką w której nie tworzy się Rady Rodziców. 34 a. Jeżeli tak, proszę o przesłanie/załączenie ostatniego sprawozdania finansowego Rady Rodziców Państwa placówki. 34 b. Jeżeli tak, czy sprawozdanie finansowe wydatków Rady Rodziców jest publikowane na stronie internetowej szkoły lub w BIP szkoły? Tak/Nie /Nie dotyczy, jesteśmy placówką w której nie tworzy się Rady Rodziców. 35. Proszę podać przykładowe wydatki, finansowane w roku szkolnym 2023/24 przez Radę Rodziców. Nagrody dla uczniów na szkolne konkursy, znaczki okolicznościowe dla uczniów, dofinansowanie wyjazdów na zawody. 36. Proszę o podanie daty uchwalenia obowiązującego regulaminu Rady Rodziców. 2019 37. Proszę o wpisanie “nie dotyczy” jeżeli w szkole nie tworzy się Rady Rodziców. 38. Proszę o podanie daty uchwalenia obowiązującego regulaminu Samorządu Uczniowskiego. 2020 39. Czy w Szkole uregulowano, jakie warunki musi spełnić uczeń/uczennica, by móc kandydować do organów Samorządu Uczniowskiego? Tak/Nie 39 a. Jeżeli tak, to jakie to warunki? 40. Czy w głosowaniu w wyborach do organów Samorządu Uczniowskiego biorą udział nauczyciele i nauczycielki? Tak/Nie 41. Czy w latach 2021-2024 Samorząd Uczniowski przedstawiał Radzie Pedagogicznej oraz Dyrekcji Szkoły wnioski i opinie dot. spraw szkoły? Tak/Nie 41 a. Jeżeli tak, ile (w latach 2021-2024) wpłynęło wniosków Samorządu Uczniowskiego i w jakich sprawach. Jeżeli nie, proszę o wpisanie “nie dotyczy”. 41 b. Jeżeli tak, ile (w latach 2021-2024) wpłynęło opinii Samorządu Uczniowskiego i w jakich sprawach. Jeżeli nie, proszę o wpisanie “nie dotyczy”. KADRY 42. Czy na dzień wpływu wniosku w Państwa placówce są obsadzone wszystkie etaty zgodnie z zapotrzebowaniem? Tak/Nie 43. Jeśli nie, jakich stanowisk dotyczą wakaty w Państwa placówce i ile ich jest? 44. Czy w szkole zatrudniony jest psycholog/psycholożka? Tak/Nie 44 a. Jeśli tak w jakim wymiarze godzinowym? 1 etat 44 b. Jeśli tak, jakie posiada kwalifikacje w rozumieniu wykształcenia kierunkowego i ukończonych kursów. Wykształcenie wyższe kierunkowe ADMINISTRACYJNE 45. Czy szkoła prowadzi BIP? Tak/Nie 46. Czy szkoła posiada skrzynkę ePUAP? Tak/Nie 47. Ile osób realizowało obowiązek szkolny w roku szkolnym 2023/24 w Państwa placówce? 352 48. Ile osób uczęszczało, w roku szkolnym 2023/24, na lekcje religii?  275 49. Ile osób uczęszczało, w roku szkolnym 2023/24, na lekcje etyki? Nie dotyczy 50. Ile osób uczęszczało, w roku szkolnym 2023/24, na lekcje WDŻ? 90 ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ 51. Czy budynek Państwa szkoły przeszedł w ciągu ostatnich 5 lat termomodernizację? Tak/Nie 52. Czy termomodernizacja budynku szkoły jest zaplanowana w najbliższych trzech latach? Tak/Nie 53. Czy budynek Państwa szkoły jest wyposażony we własne odnawialne źródła energii? Tak/Nie 54. Czy w Państwa szkole monitoruje się jakość powietrza (tj. zainstalowano specjalistyczne urządzenia monitorujące jakość powietrza wewnątrz budynku i/lub wokół szkoły)? Tak/Nie 55. Czy Państwa szkoła posiada i korzysta z urządzeń odpowiadających za oczyszczanie powietrza wewnątrz budynku? Tak/Nie 56. Czy budynek Państwa szkoły jest wyposażony w urządzenia i rozwiązania chłodzące (w przypadku fali upałów)? Tak/Nie 57. Czy w infrastrukturze wokół Państwa szkoły znajdują się instalacje bazujące na przyrodzie, np.: ogród warzywny, ogród deszczowy, łąka kwietna, park kieszonkowy, żywa altana? Tak/Nie 57 a. Jeżeli tak, to jakie? 58. Czy Państwa szkoła zapewnia opcję wyboru posiłków roślinnych w każdy dzień (stołówka szkolna)? - nie dotyczy (nasza szkoła nie zapewnia posiłków) - tak, wegetariańskie - tak, wegańskie - tak, wegetariańskie i wegańskie - nie 59. Jeżeli „tak”, czy opcja diety roślinnej wiąże się z inną odpłatnością? - tak, wybór diety roślinnej wiąże się z dodatkową opłatą (cena jest wyższa) - tak, za posiłki roślinne płaci się mniej - nie, wybór diety nie wpływa na cenę za posiłek - nie dotyczy (nasza szkoła nie zapewnia posiłków) 60. Czy szkoła zapewnia bezpłatnie środki menstruacyjne (np. podpaski, tampony)? Tak/Nie INNE 61. Czy rodzice/opiekunowie prawni uczniów/uczennic biorą udział w wycieczkach szkolnych w charakterze osób do pomocy w opiece nad grupą? Tak/Nie Tak, poza wymaganą liczbą nauczycieli. 62. Czy szkoła udostępnia uczniom i uczennicom szafki (w których mogą oni przechowywać podręczniki i inne pomoce dydaktyczne)? Tak/Nie 63. Czy za dostęp do szafek pobierane są opłaty? Tak/Nie Jeśli "tak" - to w jakiej kwocie?  64. Czy w Państwa Szkole uregulowano kwestie dotyczące przyjmowania upominków i innych korzyści przez Dyrekcję, nauczycieli, nauczycielki i innych pracowników Szkoły (np. polityka prezentowa, rejestr korzyści)? Tak/Nie 65. Czy Szkoła prowadzi rejestr umów z podmiotami zewnętrznymi realizującymi usługi na terenie placówki? Tak/Nie 66. Czy rejestr umów z podmiotami zewnętrznymi realizującymi usługi na terenie placówki jest udostępniony na stronie szkoły lub w BIP? Tak/Nie/Nie dotyczy 67. Czy szkoła publikuje wizerunki osób uczących się na stronie internetowej? Tak/Nie 68. Czy szkoła publikuje wizerunki osób uczących się w mediach społecznościowych? Tak/Nie  69. Proszę o przesłanie wzoru zgody rodzica/opiekuna prawnego na wykorzystanie wizerunku dziecka, który jest stosowany w Państwa Szkole. 70. Czy w Państwa Szkole utworzono Szkolny Budżet Obywatelski/Szkolny Budżet Partycypacyjny? Tak/Nie 70 a. Jeżeli tak, jaką kwotę w roku szkolnym 2023/2024 przeznaczono na realizację Szkolnego Budżetu Obywatelskiego/Szkolnego Budżetu Partycypacyjnego? Jeżeli nie, prosze o wpisanie “nie dotyczy”. 70 b. Jeżeli tak, jakie działania zrealizowano w ramach Szkolnego Budżetu Obywatelskiego/Szkolnego Budżetu Partycypacyjnego w Państwa Szkole? Jeżeli nie, prosze o wpisanie “nie dotyczy”. UZASADNIENIE W ostatnich latach polska szkoła przechodziła i przechodzi, nieustające przemiany. Dotyczy to zarówno jej systemowej organizacji, jak i życia codziennego. Naszym celem jest zdiagnozowanie obszarów trudności i wyzwań, związanych ze zmianami i rzeczywistością szkolną oraz na tej podstawie opracowanie publikacji zawierającej ustandaryzowaną i usystematyzowaną wiedzę (w tym prawną) oraz kompedium dobrych praktyk celem wsparcia w dziejących się zmianach. Publikacja zostanie rozesłana do wszystkich szkół objętych monitoringiem. Dostępna będzie również w formie elektronicznej. Swoim projektem pragniemy promować otwartość, włączenie, równość oraz prawa dzieci i prawa człowieka w edukacji i szkole, wesprzeć kadry zarządzające oraz pedagogiczne szkół i rodziców, a także otoczyć dzieci i młodzież opieką i wsparciem. Inicjatywę wspiera Sieć Obywatelska Watchdog Polska i Fundusz Obywatelski im. Ludwiki i Henryka Wujców. Szkoła jest nasza. W razie dodatkowych pytań, ewentualnych trudności w odpowiedzi lub wątpliwości, prosimy o kontakt: dopaminalaab@gmail.com -- Stowarzyszenie dO!PAmina Lab powstało w lutym 2019 r. i jest wspólną, oddolną inicjatywą pasjonatów edukacji, rodziców, nauczycieli i nauczycielek oraz osób uczących się. Prowadzimy projekty edukacyjne, na podstawie zebranych danych opracowujemy rekomendacje (w tym legislacyjne) dla oświatowych polityk lokalnych i ogólnopolskich.