Szkoła jest nasza #853

Treść

• Wniosek o informację DOPAMINA LAB przez Anna_Debon 29 lipca 2024 13:34

• SP 6 Świnoujście ankieta przez SZKOŁA PODSTAWOWA NR 6 IM. MIESZKA I W ŚWINOUJŚCIU 5 sierpnia 2024 09:36
  Ocena LLM: A) email jest odpowiedzią z SZKOŁA PODSTAWOWA NR 6 IM. MIESZKA I W ŚWINOUJŚCIU i zawiera odpowiedzi na pytania z
  wniosku o informację publiczną.

  Załączniki

  ANKIETA___DOPAMINA_LAB.docx

  OCENIANIE 1. Czy korzystają Państwo z dziennika elektronicznego? Tak/Nie 1 a. Jeśli tak, to z jakiego? - Librus - Vulcan - inne (jakie?)  2. Czy sposób oceniania wewnątrzszkolnego, ustalony w statucie w Państwa placówce przewiduje stosowanie średniej ważonej? Tak/Nie 3. Czy do konkretnych ocen bieżących przypisuje się wagi? Tak/Nie 3 a. Jeśli tak, to jakie kategorie wag (np. sprawdzian, odpowiedź ustna, praca domowa, itp.) funkcjonują w Państwa szkole oraz jakie przypisano do nich wagi? 4. Czy w Państwa placówce oceny śródroczne/końcowe ustala się na podstawie lub z uwzględnieniem średniej arytmetycznej z ocen bieżących? Tak/Nie 5. Czy w klasach I-III (dot. szkół podstawowych) w Państwa placówce ocenami bieżącymi (w codziennej praktyce dydaktyczno-diagnostycznej) są oceny wyrażone cyfrą (od 1 do 6)? Tak/Nie/Nie dotyczy 6. Czy zgodnie z przyjętym wewnątrzszkolnym ocenianiem umocowanym w statucie szkoły przewiduje się ocenę niedostateczną: - za określoną liczbę tzw. "nieprzygotowań" do lekcji? Tak/Nie - za brak pracy domowej? Tak/Nie - za nieobecność na sprawdzianie/kartkówce? Tak/Nie 7. Czy zgodnie z przyjętym wewnątrzszkolnym ocenianiem, umocowanym w statucie szkoły, przewiduje się określony czas (w tygodniach/dniach) w jakim osoba ucząca się może poprawić daną ocenę bieżącą? Tak/Nie 8. W jaki sposób statut szkolny definiuje wymagania edukacyjne na ocenę celującą? Proszę o zacytowanie treści odpowiedniego artykułu/paragrafu. § 157. Ogólne kryteria stopni szkolnych. 1. Stopień celujący otrzymuje uczeń, który w pełni opanował wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej. ZASADY W SZKOLE I OCENIANIE ZACHOWANIA 9. Czy ocenianie zachowania w Państwa placówce oparte jest o system punktowej oceny? Tak/Nie 10. Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz farbowania włosów przez osoby uczące się? Tak/Nie 10 a. Jeśli tak, to czy jest on uregulowany w statucie? Tak/Nie/Nie dotyczy 11. Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz malowania paznokci przez osoby uczące się (lub istnieją regulacje dotyczące koloru paznokci)? Tak/Nie 11 a. Jeśli tak, to czy jest on uregulowany w statucie? Tak/Nie/Nie dotyczy 12. Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz makijażu przez osoby uczące się? Tak/Nie 12 a. Jeśli tak, to czy jest on uregulowany w statucie? Tak/Nie/Nie dotyczy 13. Czy w Państwa placówce obowiązuje zakaz noszenia biżuterii przez osoby uczące się? Tak/Nie 13 a. Jeśli tak, to czy jest on uregulowany w statucie? Tak/Nie/Nie dotyczy 14. Jakie konsekwencje przewiduje się wobec osób nieprzestrzegających zasad (wymienionych w punktach 10-13): - punkty ujemne z zachowania - upomnienie nauczyciela/nauczycielki - upomnienie dyrektora/dyrektorki - nagana - nie regulujemy kwestii dot. farbowania włosów, malowania paznokci, noszenia biżuterii lub/i makijażu przez osoby uczące się w naszej szkole - inne (jakie?) 15. Czy statut szkoły określa zasady ubierania się osób uczących się na terenie szkoły? Tak/Nie 16. Jeśli tak, proszę o przywołanie/zacytowanie tego zapisu ze statutu szkoły. Jeżeli nie, proszę o wpisanie „nie dotyczy”. „§ 141.1. Szkoła zobowiązuje uczniów do noszenia estetycznego i schludnego stroju uczniowskiego. Strój nie powinien zwracać szczególnej uwagi i wzbudzać kontrowersji.” 17. Czy w szkole obowiązują mundurki? Tak/Nie 17 a. Jeśli tak czy osoby uczące się kupują mundurek na własny koszt? Tak/Nie 17 b. Jaki jest koszt zakupu mundurka? 18. W jaki sposób uregulowano warunki korzystania z telefonów w szkole? Proszę o zacytowanie odpowiedniego fragmentu ze statutu szkoły. „§ 142. 1. W szkole obowiązuje zakaz korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych. 2. Uczeń ma obowiązek wyłączyć telefon komórkowy oraz inny sprzęt elektroniczny przed wejściem do szkoły na zajęcia. 3. W szczególnych sytuacjach uczeń może skorzystać ze swojego telefonu za zgodą pracownika. 4. Uczeń wnosi telefon lub inne urządzenia elektroniczne na swoją odpowiedzialność. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za uszkodzenie lub zaginięcie telefonu komórkowego i innych urządzeń elektronicznych.” 19. Czy statut szkoły przewiduje rekwirowanie telefonu uczniowi/uczennicy, w przypadku gdy uczeń/uczennica używa telefonu niezgodnie z przyjętymi warunkami? Tak/Nie 20. Jeżeli tak, to w jaki sposób (gdzie) przechowywane są zarekwirowane telefony? Jeżeli nie, proszę o wpisanie “nie dotyczy” Nie dotyczy 21. Jeżeli tak, kto może odebrać zarekwirowany telefon? - rodzic/opiekun prawny - uczeń/uczennica - nie dotyczy 22. Czy uczniowie pełnoletni mogą samodzielnie usprawiedliwiać nieobecności lub/i zwalniać się z lekcji? Tak/Nie/Nie dotyczy BEZPIECZEŃSTWO 23. Czy uczniowie pełnoletni mają możliwość opuszczenia budynku szkoły w trakcie zajęć/przerw lekcyjnych? Tak/Nie Nie dotyczy 24. Czy Państwa Szkoła zbiera od rodziców/opiekunów prawnych zgody na: - wezwanie karetki pogotowia? Tak/Nie - udzielenie dziecku pierwszej pomocy przedmedycznej? Tak/Nie 25. Czy drzwi ewakuacyjne w szkole są: - zamknięte na klucz - otwarte 26. Czy drzwi wejściowe do szkoły są na czas lekcji: - zamykane na klucz i otwierane (w razie potrzeby) przez osobę dozorującą, - otwarte  27. Czy szkoła prowadzi szczególny nadzór nad pomieszczeniami szkoły lub terenem wokół szkoły w postaci monitoringu? Tak/Nie 27 a. Jeżeli tak, jakie punkty/pomieszczenia objęte są monitoringiem (można wybrać kilka): - korytarze (Tak/Nie) - wnętrze szatni (Tak/Nie) - teren wokół szkoły (Tak/Nie) - inne (proszę wpisać jakie): - nie dotyczy ORGANY SZKOŁY 28. Czy w Państwa Placówce powołano Radę Szkoły? Tak/Nie 29. Czy w Państwa placówce powołano Radę Rodziców? Tak/Nie 30. Czy w Państwa Placówce zbierane są składki na działalność Rady Rodziców? Tak/Nie/Nie dotyczy, jesteśmy placówką w której nie tworzy się Rady Rodziców 31. Czy rodzice/opiekunowie prawni uczniów i uczennic podpisują deklarację wpłaty określonej kwoty środków na konto Rady Rodziców? Tak/Nie//Nie dotyczy, jesteśmy placówką w której nie tworzy się Rady Rodziców 32. Czy Rada Rodziców na początku danego roku szkolnego informuje społeczność szkolną o sugerowanej wysokości składki na jej działalność? Tak/Nie//Nie dotyczy, jesteśmy placówką w której nie tworzy się Rady Rodziców  33. Czy Rada Rodziców gromadzi zbierane środki na: - indywidualnym koncie jednego z rodziców - własnym koncie Rady - rachunku/subkoncie utworzonym na koncie placówki - nie dotyczy, jesteśmy placówką w której nie tworzy się Rady Rodziców 34. Czy Rada Rodziców publikuje/przedstawia społeczności szkolnej roczne sprawozdania finansowe wydatków? Tak/Nie//Nie dotyczy, jesteśmy placówką w której nie tworzy się Rady Rodziców. 34 a. Jeżeli tak, proszę o przesłanie/załączenie ostatniego sprawozdania finansowego Rady Rodziców Państwa placówki. 34 b. Jeżeli tak, czy sprawozdanie finansowe wydatków Rady Rodziców jest publikowane na stronie internetowej szkoły lub w BIP szkoły? Tak/Nie /Nie dotyczy, jesteśmy placówką w której nie tworzy się Rady Rodziców. 35. Proszę podać przykładowe wydatki, finansowane w roku szkolnym 2023/24 przez Radę Rodziców. - nagrody dla uczniów wyróżnionych w konkursach oraz w nauce i zachowaniu, - dofinansowanie upominków mikołajkowych dla uczniów klas młodszych, - zakup puszek i opakowań jednorazowych na potrzeby akcji charytatywnej na rzecz chorego ucznia - dofinansowanie wyjazdu na wycieczki dzieciom w trudnej sytuacji materialnej, - dofinansowanie zakupu pomocy dydaktycznych 36. Proszę o podanie daty uchwalenia obowiązującego regulaminu Rady Rodziców. 01.09.2023r. 37. Proszę o wpisanie “nie dotyczy” jeżeli w szkole nie tworzy się Rady Rodziców. 38. Proszę o podanie daty uchwalenia obowiązującego regulaminu Samorządu Uczniowskiego. 12.02.2021r. 39. Czy w Szkole uregulowano, jakie warunki musi spełnić uczeń/uczennica, by móc kandydować do organów Samorządu Uczniowskiego? Tak/Nie 39 a. Jeżeli tak, to jakie to warunki? 40. Czy w głosowaniu w wyborach do organów Samorządu Uczniowskiego biorą udział nauczyciele i nauczycielki? Tak/Nie 41. Czy w latach 2021-2024 Samorząd Uczniowski przedstawiał Radzie Pedagogicznej oraz Dyrekcji Szkoły wnioski i opinie dot. spraw szkoły? Tak/Nie 41 a. Jeżeli tak, ile (w latach 2021-2024) wpłynęło wniosków Samorządu Uczniowskiego i w jakich sprawach. Jeżeli nie, proszę o wpisanie “nie dotyczy”. 3 - dzień bez plecaka - dzień w piżamie - przeprowadzenie akcji charytatywnej – paczka dla zwierzaczka 41 b. Jeżeli tak, ile (w latach 2021-2024) wpłynęło opinii Samorządu Uczniowskiego i w jakich sprawach. Jeżeli nie, proszę o wpisanie “nie dotyczy”. Nie dotyczy KADRY 42. Czy na dzień wpływu wniosku w Państwa placówce są obsadzone wszystkie etaty zgodnie z zapotrzebowaniem? Tak/Nie 43. Jeśli nie, jakich stanowisk dotyczą wakaty w Państwa placówce i ile ich jest? Psycholog 0,5 etatu Religia 44. Czy w szkole zatrudniony jest psycholog/psycholożka? Tak/Nie 44 a. Jeśli tak w jakim wymiarze godzinowym? 1,5 etatu 44 b. Jeśli tak, jakie posiada kwalifikacje w rozumieniu wykształcenia kierunkowego i ukończonych kursów. Magister psychologii z przygotowaniem pedagogicznym, doktor nauk społecznych w dyscyplinie psychologia ADMINISTRACYJNE 45. Czy szkoła prowadzi BIP? Tak/Nie 46. Czy szkoła posiada skrzynkę ePUAP? Tak/Nie 47. Ile osób realizowało obowiązek szkolny w roku szkolnym 2023/24 w Państwa placówce? 820 48. Ile osób uczęszczało, w roku szkolnym 2023/24, na lekcje religii? 562 49. Ile osób uczęszczało, w roku szkolnym 2023/24, na lekcje etyki? 0 50. Ile osób uczęszczało, w roku szkolnym 2023/24, na lekcje WDŻ? 82 ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ 51. Czy budynek Państwa szkoły przeszedł w ciągu ostatnich 5 lat termomodernizację? Tak/Nie 52. Czy termomodernizacja budynku szkoły jest zaplanowana w najbliższych trzech latach? Tak/Nie 53. Czy budynek Państwa szkoły jest wyposażony we własne odnawialne źródła energii? Tak/Nie 54. Czy w Państwa szkole monitoruje się jakość powietrza (tj. zainstalowano specjalistyczne urządzenia monitorujące jakość powietrza wewnątrz budynku i/lub wokół szkoły)? Tak/Nie 55. Czy Państwa szkoła posiada i korzysta z urządzeń odpowiadających za oczyszczanie powietrza wewnątrz budynku? Tak/Nie 56. Czy budynek Państwa szkoły jest wyposażony w urządzenia i rozwiązania chłodzące (w przypadku fali upałów)? Tak/Nie 57. Czy w infrastrukturze wokół Państwa szkoły znajdują się instalacje bazujące na przyrodzie, np.: ogród warzywny, ogród deszczowy, łąka kwietna, park kieszonkowy, żywa altana? Tak/Nie 57 a. Jeżeli tak, to jakie? ogród edukacyjny 58. Czy Państwa szkoła zapewnia opcję wyboru posiłków roślinnych w każdy dzień (stołówka szkolna)? - nie dotyczy (nasza szkoła nie zapewnia posiłków) - tak, wegetariańskie - tak, wegańskie - tak, wegetariańskie i wegańskie - nie 59. Jeżeli „tak”, czy opcja diety roślinnej wiąże się z inną odpłatnością? - tak, wybór diety roślinnej wiąże się z dodatkową opłatą (cena jest wyższa) - tak, za posiłki roślinne płaci się mniej - nie, wybór diety nie wpływa na cenę za posiłek - nie dotyczy (nasza szkoła nie zapewnia posiłków) 60. Czy szkoła zapewnia bezpłatnie środki menstruacyjne (np. podpaski, tampony)? Tak/Nie INNE 61. Czy rodzice/opiekunowie prawni uczniów/uczennic biorą udział w wycieczkach szkolnych w charakterze osób do pomocy w opiece nad grupą? Tak/Nie 62. Czy szkoła udostępnia uczniom i uczennicom szafki (w których mogą oni przechowywać podręczniki i inne pomoce dydaktyczne)? Tak/Nie 63. Czy za dostęp do szafek pobierane są opłaty? Tak/Nie Jeśli "tak" - to w jakiej kwocie?  64. Czy w Państwa Szkole uregulowano kwestie dotyczące przyjmowania upominków i innych korzyści przez Dyrekcję, nauczycieli, nauczycielki i innych pracowników Szkoły (np. polityka prezentowa, rejestr korzyści)? Tak/Nie 65. Czy Szkoła prowadzi rejestr umów z podmiotami zewnętrznymi realizującymi usługi na terenie placówki? Tak/Nie 66. Czy rejestr umów z podmiotami zewnętrznymi realizującymi usługi na terenie placówki jest udostępniony na stronie szkoły lub w BIP? Tak/Nie/Nie dotyczy 67. Czy szkoła publikuje wizerunki osób uczących się na stronie internetowej? Tak/Nie 68. Czy szkoła publikuje wizerunki osób uczących się w mediach społecznościowych? Tak/Nie  69. Proszę o przesłanie wzoru zgody rodzica/opiekuna prawnego na wykorzystanie wizerunku dziecka, który jest stosowany w Państwa Szkole. 70. Czy w Państwa Szkole utworzono Szkolny Budżet Obywatelski/Szkolny Budżet Partycypacyjny? Tak/Nie 70 a. Jeżeli tak, jaką kwotę w roku szkolnym 2023/2024 przeznaczono na realizację Szkolnego Budżetu Obywatelskiego/Szkolnego Budżetu Partycypacyjnego? Jeżeli nie, prosze o wpisanie “nie dotyczy”. nie dotyczy 70 b. Jeżeli tak, jakie działania zrealizowano w ramach Szkolnego Budżetu Obywatelskiego/Szkolnego Budżetu Partycypacyjnego w Państwa Szkole? Jeżeli nie, prosze o wpisanie “nie dotyczy”. UZASADNIENIE W ostatnich latach polska szkoła przechodziła i przechodzi, nieustające przemiany. Dotyczy to zarówno jej systemowej organizacji, jak i życia codziennego. Naszym celem jest zdiagnozowanie obszarów trudności i wyzwań, związanych ze zmianami i rzeczywistością szkolną oraz na tej podstawie opracowanie publikacji zawierającej ustandaryzowaną i usystematyzowaną wiedzę (w tym prawną) oraz kompedium dobrych praktyk celem wsparcia w dziejących się zmianach. Publikacja zostanie rozesłana do wszystkich szkół objętych monitoringiem. Dostępna będzie również w formie elektronicznej. Swoim projektem pragniemy promować otwartość, włączenie, równość oraz prawa dzieci i prawa człowieka w edukacji i szkole, wesprzeć kadry zarządzające oraz pedagogiczne szkół i rodziców, a także otoczyć dzieci i młodzież opieką i wsparciem. Inicjatywę wspiera Sieć Obywatelska Watchdog Polska i Fundusz Obywatelski im. Ludwiki i Henryka Wujców. Szkoła jest nasza. W razie dodatkowych pytań, ewentualnych trudności w odpowiedzi lub wątpliwości, prosimy o kontakt: dopaminalaab@gmail.com -- Stowarzyszenie dO!PAmina Lab powstało w lutym 2019 r. i jest wspólną, oddolną inicjatywą pasjonatów edukacji, rodziców, nauczycieli i nauczycielek oraz osób uczących się. Prowadzimy projekty edukacyjne, na podstawie zebranych danych opracowujemy rekomendacje (w tym legislacyjne) dla oświatowych polityk lokalnych i ogólnopolskich.